教材出版、主編副主編出版、教材編寫(xiě)
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出版常識(shí) 發(fā)表時(shí)間：2019-10-17
教材的編排方式包括哪些?教材的編排方法有四種，分別是直線(xiàn)式排列、螺旋式排列、分支平行式以及綜合式。教材的編排要遵循三個(gè)原則，分別是:①文道統(tǒng)一的原則,②符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的原則,③循序漸進(jìn)的原則。本文詳細(xì)介紹。
其一，直線(xiàn)式排列。這種排列方式是對(duì)一科教材內(nèi)容采取環(huán)環(huán)相扣、直線(xiàn)推進(jìn)、不予重復(fù)的排列方式。也就是說(shuō)，在教材的內(nèi)容排列中，后面不重復(fù)前面已講過(guò)的內(nèi)容。
其二，螺旋式排列。它針對(duì)學(xué)習(xí)者的接受能力，按照繁簡(jiǎn)、深淺、難易的程度，使一科教材內(nèi)容的某些基本原理重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)展，螺旋上升。
其三，分支平行式。是把內(nèi)容分為若干個(gè)平行的單元，針對(duì)這些平行單位分別采用相應(yīng)的教學(xué)方法，逐一開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最后進(jìn)行總結(jié)。
其四，綜合式，是上述幾個(gè)方式的綜合。
教材編寫(xiě)主要事項(xiàng)：
1.在整體設(shè)計(jì)上要有思考
要滿(mǎn)足“四個(gè)有利”的原則：有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷，有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，有利于學(xué)生自主選擇。要做到：具有核心概念，反應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)教育價(jià)值。
2.從課程的角度進(jìn)行梳理
要明確：本教材建設(shè)的背景;本教材的三維課程目標(biāo);課程內(nèi)容(包括內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，要做到心中有數(shù));課程的實(shí)施(大約需要多少課時(shí)，教學(xué)的具體形式和手段等);評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。
3.進(jìn)行詳細(xì)的交流和研討
每一個(gè)單元要有哪些板塊組成，教師要做到心中有數(shù)。不能把很多資料堆砌在一起，不能將所有的內(nèi)容都呈現(xiàn)在教材之中，如果這樣，就變成科普類(lèi)的讀物了。要在閱讀教材的過(guò)程中，給教師留下引領(lǐng)的空間，給學(xué)生留下思考和探究的空間，要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的設(shè)計(jì)思想。
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文章名稱(chēng)：教材的編排方式包括哪些
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