教材出版、主編副主編出版、教材編寫
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出版常識 發(fā)表時間：2020-02-15
現(xiàn)如今對教師來說，出版教材也是一個評職的好方法，教材大多數(shù)都由多個作者合作完成的，不同的作者署名位置在評職加分時的分數(shù)不同，那么教材署名哪幾個位置好呢？
其實并沒有強調(diào)說哪個位置好，這個問題要看作者評職的級別是什么。教材的作者有主編、副主編和參編。主編和副主編最多有3名，主編至少有一位，參編可以有5名。署名的位置越靠前評職加分越高，但是編寫教材的篇幅越多，而且對于普通人而言都是自費出版教材，位置靠前的承擔(dān)教材出版的費用越多。
教材的副主編，可以評中級職稱，和副高級職稱。其作者位置僅次于主編，但如果參評人評正高級職稱，建議不要選擇教材副主編的位置。
教材的主編，可以評副高級職稱和正高級職稱，教材的主編在教材作者中是很有分量的作者位置，其認可度評職加分的分數(shù)要比其他位置的作者高。編寫教材的字數(shù)大概在8~10萬個字
根據(jù)上面講述的內(nèi)容我們得知，教材的前六名作者是有用的，作者可根據(jù)評職等級和個人的能力精力，決定出版教材擔(dān)任什么位置，只有最合適的位置才是最佳的位置。更多教材出版相關(guān)問題可以與站內(nèi)編輯聯(lián)系。
推薦閱讀：評職稱對教材的認可度怎么樣
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文章名稱：教材署名哪幾個位置好
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